Skolekrets
Tenk om ...
vi kunne forstå at en skole ikke trenger å være en frittsvevende øy, men bli del av utfordringene i samfunnet og at læringen dermed får mening for både barn og voksne?
Tenk om vi kunne forstå at læringen kan foregå andre steder enn i klasserommene og at andre mennesker hører like mye til på skolen som barn, unge og lærere`?
Tenk om vi endelig kunne innse at læring er vel så mye praksiserfaring som pugg av teoretisk viten?
Har du lyst til å bli med å skape en slik skole? Ta kontakt!
Learn to know by doing and to do by knowing! John Dewey
When,When, (2024). Building a future school. A strategy on how to create a learning environment for children based om Doughnut Economics.
Seyed Hamid Hosseini karimabadi (2024). Applying Doughnut Economics in Small scale Urban Development Projects. The Case Study of Future School, Tomelilla, Sweden. A master thesis. Malmø University.